Mirandinos le trancan el paso a Héctor Rodríguez y le reclaman por las condiciones de una escuela +VIDEO

Mirandinos le trancan el paso a Héctor Rodríguez y le reclaman por las condiciones de una escuela +VIDEO

Carlos Ramiro Chacín
Por Carlos Ramiro Chacín 2 Min de Lectura
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Maestros de la Escuela Pedro José Rodríguez de El Clavo, en el municipio Acevedo del estado Miranda, hicieron una protesta el martes. Durante la manifestación, cerraron el paso vehicular del gobernador Héctor Rodríguez.

Los docentes iniciaron la protesta para exigir mejoras en las condiciones del centro educativo de Barlovento. Por tanto, trancaron el paso de Rodríguez para manifestarse por la situación de la escuela.

“¡Así no, así no! Bien, como yo siempre los trato a ustedes”, sentenció Rodríguez desde el carro. Mientras tanto, decenas de manifestantes se mantuvieron en medio de la vía y le pedían medidas para mejorar la escuela.

“Queda mi palabra”, acotó Rodríguez, antes de quejarse porque le cerraron el paso en plena calle. Según el gobernador, se dirigió a la escuela y evaluó la situación de la institución educativa.

RODRÍGUEZ COMPROMETIÓ MEJORAS

El gobernador publicó en sus redes sociales el video y reconoció la protesta de los trabajadores educativos. Por tanto, aseguró que tomará medidas para recuperar la escuela y mejorar las condiciones de la institución.

“Tenían trancado el paso para denunciar el mal estado de una escuela. Fuimos juntos a la escuela y quedamos todos comprometidos a aportar para garantizar su recuperación. Los problemas se resuelven con la gente y en el sitio”, sostuvo.

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Captura de pantalla de la publicación de Rodríguez en Twitter (@HectorRodriguez)

Por su parte, el docente Jesús Bolívar destacó la protesta y condenó la actitud de Rodríguez. “Le reclamaban que la escuela se está cayendo. Siempre con su aire de superioridad, no se baja de la camioneta”, agregó.

El lunes, 3 de octubre, iniciaron las clases en varios niveles. Sin embargo, docentes públicos han denunciado la grave situación del sistema, producto de la falta de inversión en las escuelas y los bajos sueldos de los trabajadores.

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